Chronik: Unsere Beiträge über Vorbereitung und Durchführung, Präsentation bei der EU-Agentur für Grundrechte (FRA) in Wien


22.9.2008: Zeitzeugenbefragung per Videokonferenz geplant

Schülerinnen und Schüler des MKG haben sich schon in den vergangenen Jahren mit dem Thema Nationalsozialismus befasst. Herausragende Unterrichtsprojekte waren das "Nono-Projekt", "Der jüdische Friedhof in Porz-Zündorf", der Besuch des KZ Buchenwald im Rahmen von "Denkmal aktiv", die Fahrt zum "Zug der Erinnerungen".

In den vergangenen Jahrzehnten war es an vielen Schulen üblich, die Grausamkeit nationalsozialistischer Verbrechen durch Befragungen von Zeitzeugen "aus erster Hand", d.h. nicht nur über den Umweg über Literatur und Medien, zu vermitteln.

	Der Zeitzeuge Josef Nolte beschreibt 2004 im MKG die Schicksale der jüdischen Mitbürger in Porz

Je länger die Vorgänge zurückliegen, desto schwieriger wird es heute, Zeitzeugen zu finden, die bereit sind, über die Vergangenheit Auskunft zu geben und sich den Fragen von jungen Menschen zu stellen, die sie in der Regel gar nicht kennen.

Das Holocaust-Dokumentationszentrum Yad Vashem in Jerusalem hat dem Maximilian-Kolbe-Gymnasium angeboten, eine Videokonferenz mit einem Zeitzeugen zu organisieren. Dabei soll untersucht werden, ob es möglich ist, eine Zeitzeugenbefragung über große Distanzen durchzuführen. Immerhin kommt erschwerend bei dieser Befragungssituation hinzu, dass Befragter und Fragende sich nicht nur sich nicht kennen, sondern auch nur über ein Medium über eine große Distanz kommunizieren. Wenn die Videokonferenz erfolgreich abgeschlossen werden kann, könnte man das Mittel der Videokonferenz dafür nutzen, Zeitzeugenbefragungen global zur Verfügung zu stellen.
 

Die Videokonferenz beginnt am 29.10.2008 um 10.00 Uhr in der Fachhochschule Deutz. Beteiligt sind: ein Zeitzeuge (Yad Vashem), Dr. Noa Mkayton (Yad Vashem), J. Hindrichs (MKG), die Videokonferenzgruppe der ehem. 10b (MKG) und Axel Kotitschke (IT-Campus Administrator FH Köln).

	Im persönlichen Gespräch gegenüber: Standardsituation: Zeitzeugenbefragung		Führt Regie bei der Videokonferenz: Dr. Noa Mkayton, Yad Vashem
	T. Schwedmann von der Bezirksregierung Münster hat das MKG als Videokonferenzpartner vorgeschlagen		Videokonferenzteam des MKG (fast komplett)

Folgende Schülerinnen und Schülern vom MKG nehmen am 29.10.2008 an der Videokonferenz teil:

Braun, Janine
Flamm, Jasmin
Fricke, David
Fuest, Janina
Jäckel, Kathrin
Orlando, Ornella
Sobisch, Marcella
Tschiersky, Simone
Tüpprath, Marco
Yosif, Niewen


Ohne die entsprechende Technik könnte man ein derartiges Unternehmen nicht durchführen. Zwar wäre eine technisch einfache Lösung mit Skype und Webcam möglich, hierfür ist aber unsere Gruppe zu groß und die Bildübertragungsqualität zu dürftig.

Nach wochenlangen Bemühungen ist es uns gelungen, die FH Deutz als Partner für unser Videokonferenzvorhaben zu gewinnen. Die Fachhochschule Köln ist Mitglied des DFN-Vereins und kann somit im Rahmen des X-Win Vertrags den Videokonferenzdienst DFNVC in Anspruch nehmen. Dieser überträgt die audiovisuellen Datenströme über das Wissenschaftsnetz und nutzt dafür das international standardisierte Protokoll H.323, das die Datenübertragungen für Audio-, Video- und Datenkonferenzen regelt. Den Nutzern eröffnen sich dadurch neue Dimensionen des Arbeitens im Netz. Durch direkte Verbindungen zwischen dem Wissenschaftsnetz und den Forschungsnetzen in Europa, Nordamerika und weltweit ermöglicht der Dienst DFNVC außerdem den Aufbau internationaler Videokonferenzen.

	Videokonferenzraum in der FH Deutz		Teile der Aufnahmetechnik
	Video on demand - bei unseren Partnern in Yad Vashem:		Auch der Boden wird als Projektionsfläche genutzt

(HIN)

16.10.2008: Vorbereitung der Videokonferenz am 29.10.2008

Am 16.10.2008 fand in der 3.-6. Stunde im Fachraum Geschichte die Vorbereitungssitzung für die Videokonferenz am 29.10.2008 statt. Um sinnvolle Fragen für die Videokonferenz zu entwickeln, musste sich die Schülergruppe mit der Biografie des Zeitzeugen auseinandersetzen. Um die Arbeit zu erleichtern, wurde arbeitsteilig verfahren.

Mit Hilfe  des Mind Mapping-Verfahrens gelang es, sinnvolle Fragen zu entwickeln und zu ordnen. Gegen 13.15 war der Fragenkatalog fertig und wurde per eMail nach Yad Vashem übermittelt. 

  Das Videokonferenzprojekt in einer Powerpointpräsentation

	Mit Mind Mapping zum Fragenkatalog Wie es funktioniert, kann man hier nachsehen.

	Das 10köpfige Arbeitsteam		Jasmin, Marcella und Simone beschäftigen sich mit Naftali Fürsts Vertreibung aus seinem Elternhaus
	Katrin und Janina befassen sich mit dem Überlebenskampf in den Konzentrationslagern		David und Marco studieren die Lage bei Kriegsende, Janine u. Ornella befassen sich mit H. Fürsts Auswanderung nach Israel
	Arbeitsteilige Untersuchung der Biografie von Naftali Fürst		Ein Zeitplan muss sein, denn ... es gibt immer ein Ende.

(HIN)

29.10.2008: Videokonferenz mit Yad Vashem: Zeitzeugenbefragung

Das MKG-Team traf sich um 8.30 Uhr am S-Bahnhof Trimbornstr. Von dort aus ging es zu Fuß zur Fachhochschule Köln, die etwa 10 Minuten entfernt im Stadtteil Deutz liegt. Im Haupteingangsbereich wurden wir von Herrn Kotitschke erwartet, der uns dann zum Videokonferenzraum im Campus IT begleitete.
 

	Ankunft 8:20 Trimbornstr.		Marco Tüpprath, gefolgt von Janine Braun und Janina Fuest
	Die FH Köln liegt in unmittelbarer Bahnhofsnähe		in der Betzdorfer Str. und ist kaum zu verfehlen
	Der Eingangsbereich der FH Köln		Gut ausgestattet:Einer der vielen Arbeitsräume des Campus IT
	Axel Kotitschke erläutert den Umgang mit dem neuen Medium		Kurz vor dem Verbindungsaufbau (9:50 MEZ)

Eine Videokonferenz muss gut vorbereitet sein. Axel Kotitschke, der den Bereich Campus IT der FH Köln leitet, informiert die MKG-Gruppe über "Sprechdisziplin und andere Verhaltensweisen bei Videokonferenzen".

        Merkblatt: Sprechdisziplin und andere Verhaltensweisen bei Videokonferenzen [pdf]

        Realisierung von Videokonferenzen (Deutsche Initiative für Netzwerkinformation e.V., März 2008) [pdf]

    A. Kotitschke gibt Tipps, was bei Videokonferenzen zu beachten ist [wmv]

In ca. 20 Minuten erklärte uns Herr Kotitschke die Bedienung der Videokonferenzanlage. Während der Videokonferenzzeit überließ Herr Kotitschke uns unserem Geschick im Umgang mit dem ungewohnten Medium. Völlig ungestört durch Dritte konnten wir mit Frau Dr. Noa Mkayton und Herrn Fürst in Jerusalem ausführlich sprechen. Bild und Ton waren von ausgezeichneter Qualität.

	Unsere Gesprächspartner in Jerusalem: Dr. Noa Mkayton, Naftali Fürst (beide Mitte), Praktikantinnen (Foto: Axel Kotitschke, FH Köln)

Auch unsere Schülerinnen Kathrin Jäkel und Marcella Sobisch erfuhren die unmittelbare Nähe zur ungewohnten Kommunikationstechnik - intuitiv und ohne Gebrauchsanweisung. Selbstständig sorgte Katrin für den guten Ton und Marcella dirigierte die Aufnahmekamera und rückte die Sprecherinnen und Sprecher ins rechte Bild.

	Kathrin, Marcella (v.l.n.r)		Marcella steuert die Kamera
	O-Ton David: ich wusste gar nicht, dass Zuhören		so anstrengend sein kann

Die Videokonferenz dauerte gut zwei Stunden und damit länger als geplant. Bereits nach wenigen Minuten hatte man das Gefühl verloren, dass die Gesprächspartner durch einige Tausend Kilometer getrennt miteinander geredet haben. 

	Auskunftsfreudig: Unser Zeitzeuge Naftali Fürst

         Unsere Fragen an den Zeitzeugen Naftali Fürst [pdf]

     Naftali Fürst im Gespräch am 29.10.2008 [wmv]


Für die Videokonferenz hatten alle Schülerinnen und Schüler sich ausführlich mit der Biographie von Herrn Fürst auseinander gesetzt und Fragen vorbereitet. Natürlich ist der tatsächliche Verlauf eines Gesprächs nicht genau festzulegen - man kann ihn nur möglichst gut vorbereiten. Auch in unserem Gespräch ergab sich nach der Schilderung einer emotional sehr bewegenden Situation die Notwendigkeit, eine von Marco vorher geplante Frage nicht zu stellen. Das ist zwar schade für die geleistete Vorbereitung, aber Flexibilität ist ein sachlich notwendiges Gebot. Herr Kotitschke hatte diese Szene zufällig fotografiert.

	Adhoc-Abstimmung während der Konferenz: Marco (2.v.l. stehend) zieht eine seiner Fragen zurück		Dies geschieht "hinter den Kulissen" - unbemerkt von unseren Partnern: die Videokonferenz war nicht tangiert

Kurz nach 12.00 Uhr, nach gut zweistündiger Videokonferenz:

	Gruppenbild nach der Videokonferenz vor der Bibliothek der FH Köln

Unmittelbar vor der Videokonferenz hatten alle Schülerinnen und Schüler in jeweils einem Satz notiert, was sie sich von dem Gespräch mit Naftili Fürst erwarten. In der Feedbackrunde nach der Konferenz haben alle jeweils in kurzen Statements ihre Erfahrungen und Eindrücke aufgeschrieben.

Eine Schülerin hat z.B. geschrieben:

Erwartungen:

Ich bin gespannt, wie der Zeitzeuge auf unsere Fragen antwortet und reagiert - und wie die Konferenz abläuft.

Feedback:

Herr Fürst hat uns durch die Videokonferenz einen persönlichen Eindruck vom Holocaust geben können. Die Konferenz hat meine Erwartungen übertroffen. Ich dachte nicht, dass man so gut über einen Bildschirm und ein Mikrofon kommunizieren kann und vor allem Gedanken und Gefühle so gut nachvollziehen kann.

	Zum (verdienten) Abschluss: Feedbackrunde		in der Pizzeria

Heiß diskutiert: Folgen wir der Einladung, Israel zu besuchen?

(HIN)