18.12.2008: Übergabe der Teilnahmeurkunden aus Yad Vashem

Am 29.10.200 hatten acht Schülerinnen und zwei Schüler des MKG in der FH Köln einen Zeitzeugen in einer Videokonferenz befragt, der in seiner Jugendzeit mit der Shoa konfrontiert worden war. Näheres kann auf den Projektseiten der Homepage nachgelesen werden.

Die Videokonferenz war vom technischen Administrator des israelischen Dokumentationszentrums Yad Vashem aufgezeichnet worden. Am 12.12.2008 traf die DVD mit dem ungekürzten Mitschnitt der Videokonferenz in der Schule ein.
   
Die Videokonferenz mit unserem Zeitzeugen Naftali Fürsten stellen wir am 29.1.2009 anlässlich des 12. Jugend- und Schüler-Gedenktages für die Opfer des Nationalsozialismus ("Erinnern - eine Brücke für die Zukunft") im Friedrich-Wilhelm-Gymnasium bzw. im NS-Dokumentationszentrum EL-DE-Haus in Köln vor.

Videokonferenzprojekt MKG [pdf]	Aus Jerusalem zugeschaltet: Dr. Noa Mkayton und Naftali Fürst (Mitte), Praktikantinnen	Videokonferenzprojekt MKG [pdf]

Unser Schulleiter, Herr Möring, übergab in der 6. Stunde im Computerraum die Urkunden, die das israelische Dokumentationszentrum Yad Vashem unseren Schülerinnen und Schülern ausgestellt hatte. Herr Möring lobte den Fleiß und das Engagement, ohne das die erfolgreiche Videokonferenz nicht denkbar gewesen wäre.  Die Bezirksregierung Münster hat inzwischen der Staatskanzlei des Landes Nordrhein-Westfalen über das Videokonferenzprojekt berichtet.

Von Herrn Hindrichs erhielten alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer eine Erinnerungs-DVD.

	Herr Möring begrüßt die VideokonferenzteilnehmerInnen		David erhält seine hebräische Teilnahmeurkunde
	Janine freut sich sichtlich über die Urkunde		Katrin und Simone hören gespannt zu
	"Ur"-Aufführung der Videokonferenzaufzeichnung in B115		So wurde das MKG-Team in Jerusalem gesehen

Das Videokonferenzprojekt wurde am  9.11.2008 bei der EU-Agentur für Grundrechte in Wien vorgestellt.

(HIN)

11.12.2008: Bau eines 5-Bit-Addierers

Bastelprojekte im Physikunterricht haben am MKG schon eine lange Tradition. Weil Experimentierkästen teuer sind, werden für den Aufbau Sperrholzbrettchen und Reißbrettstifte eingesetzt. Man sieht, dass auch mit wenig Materialaufwand das Experimentieren Spaß macht.
 

	Bau von Vergleichsschaltungen		Teamarbeit ist angesagt
	Jeder Schüler baut eine UND-, ODER,		NICHT - Schaltung
	Je 2 Schüler bilden ein Team		und bauen einen Halbaddierer
	Genauigkeit und		Fingerspitzengefühl
	Es wird gemessen und		dokumentiert
	Je zwei Teams bilden ein Viererteam		und bauen einen 1-Bit_Volladdierer
	Fliegende Verdrahtung		und Modulaufbau
	Alle Teams bauen zusammen einen		5-Bit-Addierer
	Jede Schaltung muss		funktionieren

Eingeführt wurden die Lötkurse von Herrn Schimmelpfennig. Nach seiner Pensionierung hat Herr Wolff diese Kurse fortgesetzt. 

(WOL)

10.12.2008: MKG-Kalender 2009 erschienen
 

Der MKG-Kalender 2009 ist da!

Die Fachschaft Kunst veröffentlicht erstmals Schülerarbeiten aus unterschiedlichen Klassenstufen in einem Kalender.
Dieser ist ab Mittwoch, dem 10.12.2008, in der ersten großen Pause im Foyer erhältlich und kostet 7 €.
Frau Löw dankt ihren Schülerinnen und Schülern aus den Stufen 9, 12 und 13, die fleißig bei der Produktion der insgesamt 200 Kalender geholfen haben!

(LÖW)

03.12.2008 Arbeitsgemeinschaften am MKG

Terminangaben vorbehaltlich des neuen Stundenplans!

20.11.2008: Unsere ehemalige Kollegin Anne Graner ist verstorben
 

(HIN)

18.11.2008: Informationen zur Anmeldung für das Schuljahr 2008/2009
 

Sehr geehrte Eltern,

Sie erwägen, Ihr Kind am Maximilian-Kolbe-Gymnasium anzumelden. Für das Vertrauen, das Sie unserer Schule schenken, danken wir Ihnen herzlich. Nachfolgend finden Sie einige Informationen zu wichtigen Terminen und Anmeldeunterlagen.
Wir würden uns freuen, wenn wir Sie und Ihr Kind am Maximilian-Kolbe-Gymnasium begrüßen könnten.

Mit freundlichem Gruß,

Rena Magirius
(Leiterin der Erprobungsstufe)

Notwendige Unterlagen :

• Halbjahreszeugnis der Klasse 4 (einschl. der Empfehlung für eine weiterführende Schule)

• Ausgefülltes Anmeldeformular

(MAG)

09.11.- 10.11.2008: MKG präsentiert Videokonferenzprojekt bei EU-Agentur in Wien

Anlässlich des 70. Jahrestages der "Reichskristallnacht" führte die EU-Agentur für Grundrechte (FRA) in Zusammenarbeit mit dem israelischen Dokumentationszentrum Yad Vashem eine Veranstaltung mit 25 Lehrerinnen und Lehrern aus den EU-Mitgliedsländern in Wien durch. Die Agentur für Grundrechte kümmert sich um Diskriminierungsfragen, Minderheiten- und Migrationsprobleme in den EU-Ländern.
LehrerInnen aus 21 EU-Staaten und SchülerInnen, die an herausragenden Projekten zur Prävention von Rassismus, Antisemitismus und Fremdenfeindlichkeit mitgewirkt haben, haben an dem Seminar teilgenommen. Ziel war es, den Lehrerinnen und Lehrern Hilfsmittel und Techniken an die Hand zu geben, und Projekte zum Gedenken an den Holocaust und zur Bildung und Erziehung zum Thema Menschenrechte zu fördern. Vier Kolleginnen und Kollegen haben vorgeführt, wie man das Mittel der Videokonferenz einsetzen kann, um über weite Entfernungen hinweg "Zeitzeugen" in die Klassenräume bringen kann, um Schülerinnen und Schülern authentische Informationen aus erster Hand zu vermitteln. Das Maximilian-Kolbe-Gymnasium stellte direkt am Anfang des Workshops seine Videokonferenz mit dem Zeitzeugen Naftali Fürst vor.

Die Verbreitung des Wissens um den Holocaust geht Hand in Hand mit der Sensibilisierung für die Grundrechte. Die Geschichte des Antisemitismus und des Holocaust führt uns die tragischen Folgen einer schrittweise zunehmenden Verweigerung von Menschenrechten vor Augen.  “Erziehung und Bildung kommt eine Schlüsselrolle zu, wenn wir künftigen Generationen bewusst machen wollen, welche Gefahren von Verletzungen der Menschenrechte ausgehen. Es ist unerlässlich, dass junge Menschen aus dem Holocaust lernen und dazu befähigt werden, eine integrative Gesellschaft mitzuformen, die auf der Achtung vor Vielfalt und dem Schutz und der Förderung der Grundrechte fußt," erklärte Morten Kjærum, Direktor der Agentur der Europäischen Union für Grundrechte (FRA). "Wir müssen aus der Vergangenheit lernen und die Menschen dazu befähigen, zu begreifen, wie bedeutsam der Schutz der Menschenrechte auch noch in der heutigen Zeit ist”.
 

	Eröffnung, 9.10.2008, 9.30 Uhr		(v.l.n.r) Yad Vashem - Team: Irit Abramski, Daniel Rozenga, Dr. Doron Avraham, FRA Koordinatorin: Dr. Eva Sobotka
	J. Hindrichs präsentiert das Videokonferenzprojekt des MKG		Steve Richardson (UK) zeigt das Projekt der Mill Hill School

Die Videokonferenzpräsentationen des MKG (Deutschland) und (UK) können Sie hier downloaden.

	Videokonferenzprojekt MKG [pdf]			Videokonferenzprojekt Mill Hill School, Derbyshire (UK) [pdf]
	Videokonferenzprojekt MKG [pdf]

	Rekonstruktion von Familiengeschichten: Kreative Bildmontagen		L. Fontana (It.), L. Nucci (It.), L. Gyöngyösi (Ungarn), C. Carning (Schweden), V. Georges (v.l.n.r.)
	D. Rozenga erläutert die Unterichtsmaterialien "But the story didn't end that way"		Die Schülerinnen von Beata Nemcova (Slowakei) präsentieren ein Friedhofsrestaurierungsprojekt
	Bestandsaufnahme		SchülerInnnen bei der Restaurierung

Die Agentur der Europäischen Union für Grundrechte (FRA) hat inzwischen folgende Presseerklärungen veröffentlicht:

  Veranstaltungshinweis (engl.)

  Veranstaltungshinweis (dt.)

  Tagesordnung (engl.). Die MKG-Präsentation begann am 9.11.2008 um 11.45

(HIN)

29.10.2008: Videokonferenz mit Yad Vashem: Zeitzeugenbefragung

Das MKG-Team traf sich um 8.30 Uhr am S-Bahnhof Trimbornstr. Von dort aus ging es zu Fuß zur Fachhochschule Köln, die etwa 10 Minuten entfernt im Stadtteil Deutz liegt. Im Haupteingangsbereich wurden wir von Herrn Kotitschke erwartet, der uns dann zum Videokonferenzraum im Campus IT begleitete.
 

	Ankunft 8:20 Trimbornstr.		Marco Tüpprath, gefolgt von Janine Braun und Janina Fuest
	Die FH Köln liegt in unmittelbarer Bahnhofsnähe		in der Betzdorfer Str. und ist kaum zu verfehlen
	Der Eingangsbereich der FH Köln		Gut ausgestattet:Einer der vielen Arbeitsräume des Campus IT
	Axel Kotitschke erläutert den Umgang mit dem neuen Medium		Kurz vor dem Verbindungsaufbau (9:50 MEZ)

Eine Videokonferenz muss gut vorbereitet sein. Axel Kotitschke, der den Bereich Campus IT der FH Köln leitet, informiert die MKG-Gruppe über "Sprechdisziplin und andere Verhaltensweisen bei Videokonferenzen".

        Merkblatt: Sprechdisziplin und andere Verhaltensweisen bei Videokonferenzen [pdf]

        Realisierung von Videokonferenzen (Deutsche Initiative für Netzwerkinformation e.V., März 2008) [pdf]

    A. Kotitschke gibt Tipps, was bei Videokonferenzen zu beachten ist [wmv]

In ca. 20 Minuten erklärte uns Herr Kotitschke die Bedienung der Videokonferenzanlage. Während der Videokonferenzzeit überließ Herr Kotitschke uns unserem Geschick im Umgang mit dem ungewohnten Medium. Völlig ungestört durch Dritte konnten wir mit Frau Dr. Noa Mkayton und Herrn Fürst in Jerusalem ausführlich sprechen. Bild und Ton waren von ausgezeichneter Qualität.

	Unsere Gesprächspartner in Jerusalem: Dr. Noa Mkayton, Naftali Fürst (beide Mitte), Praktikantinnen (Foto: Axel Kotitschke, FH Köln)

Auch unsere Schülerinnen Kathrin Jäkel und Marcella Sobisch erfuhren die unmittelbare Nähe zur ungewohnten Kommunikationstechnik - intuitiv und ohne Gebrauchsanweisung. Selbstständig sorgte Katrin für den guten Ton und Marcella dirigierte die Aufnahmekamera und rückte die Sprecherinnen und Sprecher ins rechte Bild.

	Kathrin, Marcella (v.l.n.r)		Marcella steuert die Kamera
	O-Ton David: ich wusste gar nicht, dass Zuhören		so anstrengend sein kann

Die Videokonferenz dauerte gut zwei Stunden und damit länger als geplant. Bereits nach wenigen Minuten hatte man das Gefühl verloren, dass die Gesprächspartner durch einige Tausend Kilometer getrennt miteinander geredet haben. 

	Auskunftsfreudig: Unser Zeitzeuge Naftali Fürst

         Unsere Fragen an den Zeitzeugen Naftali Fürst [pdf]

     Naftali Fürst im Gespräch am 29.10.2008 [wmv]


Für die Videokonferenz hatten alle Schülerinnen und Schüler sich ausführlich mit der Biographie von Herrn Fürst auseinander gesetzt und Fragen vorbereitet. Natürlich ist der tatsächliche Verlauf eines Gesprächs nicht genau festzulegen - man kann ihn nur möglichst gut vorbereiten. Auch in unserem Gespräch ergab sich nach der Schilderung einer emotional sehr bewegenden Situation die Notwendigkeit, eine von Marco vorher geplante Frage nicht zu stellen. Das ist zwar schade für die geleistete Vorbereitung, aber Flexibilität ist ein sachlich notwendiges Gebot. Herr Kotitschke hatte diese Szene zufällig fotografiert.

	Adhoc-Abstimmung während der Konferenz: Marco (2.v.l. stehend) zieht eine seiner Fragen zurück		Dies geschieht "hinter den Kulissen" - unbemerkt von unseren Partnern: die Videokonferenz war nicht tangiert

Kurz nach 12.00 Uhr, nach gut zweistündiger Videokonferenz:

	Gruppenbild nach der Videokonferenz vor der Bibliothek der FH Köln

Unmittelbar vor der Videokonferenz hatten alle Schülerinnen und Schüler in jeweils einem Satz notiert, was sie sich von dem Gespräch mit Naftili Fürst erwarten. In der Feedbackrunde nach der Konferenz haben alle jeweils in kurzen Statements ihre Erfahrungen und Eindrücke aufgeschrieben.

Eine Schülerin hat z.B. geschrieben:

Erwartungen:

Ich bin gespannt, wie der Zeitzeuge auf unsere Fragen antwortet und reagiert - und wie die Konferenz abläuft.

Feedback:

Herr Fürst hat uns durch die Videokonferenz einen persönlichen Eindruck vom Holocaust geben können. Die Konferenz hat meine Erwartungen übertroffen. Ich dachte nicht, dass man so gut über einen Bildschirm und ein Mikrofon kommunizieren kann und vor allem Gedanken und Gefühle so gut nachvollziehen kann.

	Zum (verdienten) Abschluss: Feedbackrunde		in der Pizzeria

Heiß diskutiert: Folgen wir der Einladung, Israel zu besuchen?

(HIN)

	KlassensprecherInnen und SV-Lehrer		Schülersprecherinnen

(Chr. Mosebach)

18.10.2008: Abitreff Jahrgang 1978

Das 30jährige Abiturjubiläum feierte der Abiturjahrgang 1978 im Tennisclub Rot-Weiss in der Schützenstraße in Wahnheide. Ca. 40% des damaligen Jahrgangs waren eingetroffen. Begrüßt wurden auch etliche Lehrerinnen und Lehrer, die in der Anfangszeit am MKG unterrichtet haben: Frau Graner, Herr Hindrichs, Herr Knaup, Frau Krötz, Herr Niermann, Herr Nübold, Frau Dr. Scharfe, Frau Seibert, Herr Turner, Herr Dr. Wieners. 
 

	Eröffnung		Thekengespräche
	Maike Strung und Ex-Klassenlehrer OIIIa (heute: 11.2) -Stichworte für Insider: Klassenfahrt Lindau, in Ulm umsteigen-		Seit dem Wiedersehen in 2003 gibt es doch noch viel Neues zu erzählen
	Aus Greven/Westfalen angereist: Willy Knaup		Schulleiterin i.R.: Barbara Seibert
	Beate Jonzyk (geb. Ossowski, Mitte)		Abgewandert (zum Stadtgymnasium): Gerd Niermann
	Dr. Peter Wieners  (Mitte)		Dana Marti probt schon einmal für's Abitreffen 2038

(Noch) unbestätigt: Nächstes Treffen 2013.

(HIN)

17.10.2008: Wettbewerb: Behinderung verstehen
 

Am Freitag, 17.10.2008, besuchte Günter unsere Klasse 6a, um uns von seinem Leben mit der Behinderung zu erzählen. Er ist 50 Jahre alt und seit seiner Geburt blind.
Günter besuchte ein Blindeninternat. In seiner Klasse waren bis zu 20 Kinder. Da es nur wenige blinde Menschen gibt, wurden die Klassen 1 – 4 zusammen unterrichtet.
Das Lernen der Blindenschrift ist schwierig, die älteren Schüler unterstützten die jüngeren. Günter hat uns einen Text, der in Blindenschrift geschrieben war, vorgelesen.
Farben und Farbkombinationen erlernte er durch die Sportberichterstattung im Fernsehen („die Blau-Weißen“), danach versuchte er, seine Kleidung zusammenzustellen. Heute hilft ihm bei der Kleidungsauswahl seine Frau.
Günter berichtete uns von einer Situation, in der er sich als Kind mal ganz einsam fühlte. Während des Urlaubs erkrankte sein Vater. Er durfte nicht schwimmen, weil seine Mutter nicht schwimmen konnte und er ohne Begleitung nicht ins Wasser gehen durfte. Da dachte Günter traurig: „Wenn er nun sehen könnte, dann könnte er mit anderen Kindern Fußball spielen und müsste sich nicht langweilen.“
Heute arbeitet er bei der Deutschen Welle im Archiv und wird dort durch Spezialcomputer für Blinde unterstützt. Dieser Rechner wandelt die Schrift auf dem Monitor in Blindenschrift um, die auf einer Art Tastatur erfühlt werden kann.
Auch wenn Günter nicht sehen kann, nimmt er seine Umwelt auf verschiedene Weise wahr. Z.B. merkt er auf kurze Distanz, wenn Leute aus seiner Umgebung ihn anstarren. Geräusche helfen ihm, sich zu orientieren. Günter kann hell und dunkel unterscheiden.
Ein Blindenstock hilft ihm, sich im Straßenverkehr zurecht zu finden. Hier sind Verkehrsschilder und Ampeln ein großes Hindernis, da es passieren kann, dass ein Blinder dieses Hindernis mit seinem Blindenstock nicht berührt und er somit einfach darauf zu läuft. Gefährlich sind auch Straßensperren, da der Balken in ca. 40 cm Höhe angebracht wird und vom Blindenstock nicht ertastet werden kann.
Eine große Hilfe für blinde Menschen sind Ampeln, die verschiedene Geräusche von sich geben, je nachdem, ob es für die Fußgänger grün oder rot ist.
Günter erzählte ein Erlebnis, bei dem er aus Versehen eine alte Frau mit seinem Blindenstock zum Stolpern brachte, die dadurch gefallen ist und Hilfe brauchte. Günter selber konnte diese Hilfe in einer Apotheke nebenan holen. Zum Glück ist der alten Frau nichts passiert.
Vielen herzlichen Dank an Günter für diesen Besuch. Es war sehr interessant, Details über das Leben eines Behinderten zu erfahren.
Künftig werde ich mit offeneren Augen über die Straße gehen.

(Stefan L.)

16.10.2008: Vorbereitung der Videokonferenz am 29.10.2008

Am 16.10.2008 fand in der 3.-6. Stunde im Fachraum Geschichte die Vorbereitungssitzung für die Videokonferenz am 29.10.2008 statt. Um sinnvolle Fragen für die Videokonferenz zu entwickeln, musste sich die Schülergruppe mit der Biografie des Zeitzeugen auseinandersetzen. Um die Arbeit zu erleichtern, wurde arbeitsteilig verfahren.

Mit Hilfe  des Mind Mapping-Verfahrens gelang es, sinnvolle Fragen zu entwickeln und zu ordnen. Gegen 13.15 war der Fragenkatalog fertig und wurde per eMail nach Yad Vashem übermittelt. 

  Das Videokonferenzprojekt in einer Powerpointpräsentation

	Mit Mind Mapping zum Fragenkatalog Wie es funktioniert, kann man hier nachsehen.

	Das 10köpfige Arbeitsteam		Jasmin, Marcella und Simone beschäftigen sich mit Naftali Fürsts Vertreibung aus seinem Elternhaus
	Katrin und Janina befassen sich mit dem Überlebenskampf in den Konzentrationslagern		David und Marco studieren die Lage bei Kriegsende, Janine u. Ornella befassen sich mit H. Fürsts Auswanderung nach Israel
	Arbeitsteilige Untersuchung der Biografie von Naftali Fürst		Ein Zeitplan muss sein, denn ... es gibt immer ein Ende.

(HIN)

15.10.2008: Ehemalige für das Fußballteam gesucht!

Unser Fußballteam, das aus ehemaligen und aktiven Lehrern des MKG besteht, sucht dringend Verstärkung. Wer also fußballbegeistert ist und irgendwann einmal das MKG besucht hat und mittwochs zwischen 18:00 und 20:00 Uhr nichts Besseres zu tun hat, ist herzlich bei uns willkommen.

Um Voranmeldung unter folgender Adresse wird gebeten: pierry@mkg-koeln.de

Wir freuen uns über jeden neuen Mitspieler!

(PIR)

12.10.2008: Ergebnisse vom Köln-Marathon am 5.10.2008

Beim diesjährigen Kölner Schulmarathon nahmen wieder 4 Mannschaften vom Maximilian-Kolbe-Gymnasium teil. Es liefen wieder zwei Leistungs- und zwei Fit & Fun Mannschaften.

Die Leistungsmannschaft „ Mädchen“ belegte wie im letzten Jahr in ihrer Wertungsgruppe den 3. Platz in der Zeit von 3:46:16. Dieses Ergebnis ist um so erfreulicher, weil eine sehr gute Läuferin leider nicht mitlaufen konnte.

Startläuferin: Maike Kautenburger (5km) Bild 1:
Sarah Valder (10km)
Maren Hasselbach (5km)
Miriam Meurer (10km)
Celina Voss (5km)
Zielläuferin: Inga Schwientek als Ersatzläuferin für Michaela Weber (7,2km)

Die sehr starke Leistungsmannschaft „Jungen” lief in einer Zeit von 3:18:26 MKG- Bestzeit und erreichte in ihrer Wertungsgruppe den 26. Platz.

Startläufer: Leon Winkelheide (5km) Bild 2:
Nico Axmann (10km)
Thorben Jung (5km)
Patrick Neu (10km)
Florian Spindler (5km)
Zielläufer: Julian Koop (7,2km)
Ersatzläufer: Marcel Otto

Sehr erfreulich war das Ergebnis der Fit&Fun Mannschaft der Jungen, die bis auf einen Teilnehmer alle erst in der Jahrgangsstufe 6 sind. Diese vielversprechende Nachwuchsmannschaft lief die 42km unter 4 Stunden!!!
( Platz 46 in 3:55:14)

Startläufer: René Grün (5km) Bild 3:
Tim Beier (10km)
Jannis Koch (5km)
Maximilian Schaap (10km)
Kilian Schnell (5km)
Zielläufer: Dominik Hamböker (7,2km)
Ersatzläufer: Jonas Salz

In der gemischten Fit & Fun Mannschaft gab es auch eine erkrankte Läuferin, so dass hier ein Ersatz für die 10km Strecke gefunden werden mußte.Hier gilt ein besonderes Lob André Gebauer. Er ist kurzfristig eingesprungen, obwohl er nicht in der Grundaufstellung dieser Mannschaft vorgesehen war. Diese Mannschaft belegte in ihrer Wertungsklasse den 48. Platz in der Zeit von 4:17:01

Startläufer: Eric Müller (5km) Bild 4:
André Gebauer (10km)
Ramona Rüpprath (5km)
Boris Höhne (10km)
Antonia Strung (5km)
Zielläufer: David Euler (7,2km)
Ersatzläufer: Sina Dahmen
erkrankt: Nikki Förster

	Bild 1: Leistungsmannschaft Mädchen		Bild 2: Leistungsmannschaft Jungen
	Bild 3: Fit & Fun - Mannschaft Jungen		Bild 4: Fit & Fun - Mannschaft (gemischt)

Trotz des schlechten Wetters war die Stimmung bei allen MKG-Marathonies ungetrübt. Herzlichen Dank an alle Läuferinnen und Läufer, Lehrer, Eltern und Verwandte.

(DIE)

22.9.2008: Zeitzeugenbefragung per Videokonferenz geplant

Schülerinnen und Schüler des MKG haben sich schon in den vergangenen Jahren mit dem Thema Nationalsozialismus befasst. Herausragende Unterrichtsprojekte waren das "Nono-Projekt", "Der jüdische Friedhof in Porz-Zündorf", der Besuch des KZ Buchenwald im Rahmen von "Denkmal aktiv", die Fahrt zum "Zug der Erinnerungen".

In den vergangenen Jahrzehnten war es an vielen Schulen üblich, die Grausamkeit nationalsozialistischer Verbrechen durch Befragungen von Zeitzeugen "aus erster Hand", d.h. nicht nur über den Umweg über Literatur und Medien, zu vermitteln.

	Der Zeitzeuge Josef Nolte beschreibt 2004 im MKG die Schicksale der jüdischen Mitbürger in Porz

Je länger die Vorgänge zurückliegen, desto schwieriger wird es heute, Zeitzeugen zu finden, die bereit sind, über die Vergangenheit Auskunft zu geben und sich den Fragen von jungen Menschen zu stellen, die sie in der Regel gar nicht kennen.

Das Holocaust-Dokumentationszentrum Yad Vashem in Jerusalem hat dem Maximilian-Kolbe-Gymnasium angeboten, eine Videokonferenz mit einem Zeitzeugen zu organisieren. Dabei soll untersucht werden, ob es möglich ist, eine Zeitzeugenbefragung über große Distanzen durchzuführen. Immerhin kommt erschwerend bei dieser Befragungssituation hinzu, dass Befragter und Fragende sich nicht nur sich nicht kennen, sondern auch nur über ein Medium über eine große Distanz kommunizieren. Wenn die Videokonferenz erfolgreich abgeschlossen werden kann, könnte man das Mittel der Videokonferenz dafür nutzen, Zeitzeugenbefragungen global zur Verfügung zu stellen.
 

Die Videokonferenz beginnt am 29.10.2008 um 10.00 Uhr in der Fachhochschule Deutz. Beteiligt sind: ein Zeitzeuge (Yad Vashem), Dr. Noa Mkayton (Yad Vashem), J. Hindrichs (MKG), die Videokonferenzgruppe der ehem. 10b (MKG) und Axel Kotitschke (IT-Campus Administrator FH Köln).

	Im persönlichen Gespräch gegenüber: Standardsituation: Zeitzeugenbefragung		Führt Regie bei der Videokonferenz: Dr. Noa Mkayton, Yad Vashem
	T. Schwedmann von der Bezirksregierung Münster hat das MKG als Videokonferenzpartner vorgeschlagen		Videokonferenzteam des MKG (fast komplett)

Folgende Schülerinnen und Schülern vom MKG nehmen am 29.10.2008 an der Videokonferenz teil:

Braun, Janine
Flamm, Jasmin
Fricke, David
Fuest, Janina
Jäckel, Kathrin
Orlando, Ornella
Sobisch, Marcella
Tschiersky, Simone
Tüpprath, Marco
Yosif, Niewen


Ohne die entsprechende Technik könnte man ein derartiges Unternehmen nicht durchführen. Zwar wäre eine technisch einfache Lösung mit Skype und Webcam möglich, hierfür ist aber unsere Gruppe zu groß und die Bildübertragungsqualität zu dürftig.

Nach wochenlangen Bemühungen ist es uns gelungen, die FH Deutz als Partner für unser Videokonferenzvorhaben zu gewinnen. Die Fachhochschule Köln ist Mitglied des DFN-Vereins und kann somit im Rahmen des X-Win Vertrags den Videokonferenzdienst DFNVC in Anspruch nehmen. Dieser überträgt die audiovisuellen Datenströme über das Wissenschaftsnetz und nutzt dafür das international standardisierte Protokoll H.323, das die Datenübertragungen für Audio-, Video- und Datenkonferenzen regelt. Den Nutzern eröffnen sich dadurch neue Dimensionen des Arbeitens im Netz. Durch direkte Verbindungen zwischen dem Wissenschaftsnetz und den Forschungsnetzen in Europa, Nordamerika und weltweit ermöglicht der Dienst DFNVC außerdem den Aufbau internationaler Videokonferenzen.

	Videokonferenzraum in der FH Deutz		Teile der Aufnahmetechnik
	Video on demand - bei unseren Partnern in Yad Vashem:		Auch der Boden wird als Projektionsfläche genutzt

(HIN)

21.9.2008: Miram Meurer startet zum 5. Mal beim Köln-Marathon

Am 5. Oktober 2008 ( in den Herbstferien) werden wieder 4 Mannschaften des Maximilian - Kolbe - Gymnasiums am Köln - Marathon teilnehmen. Start in Deutz um 11:00 Uhr

Es ist sehr erfreulich, dass viele TeilnehmerInnen schon mehrmals teilgenommen haben. Von den 29 Aktiven sind es in diesem Jahr 16 SchülerInnen, die schon in den letzten Jahren einmal bzw. mehrmals in einer Staffel gelaufen sind.. Miriam Meurer ist die einzige Schülerin, die bei allen Staffelläufen mitgemacht hat und das jedes Mal auf der 10 km Strecke.

Weitere Infos unter: www.bildung-koeln.de/schulsport

Hier ist auch der neue Streckenverlauf zu finden!

Stand: 21.9.2008

(DIE)

19.09.2008: Was geschieht eigentlich hinter dieser Tür (B202)?

MKG - Ehemalige  kennen ihn noch aus alten Zeiten: B 202 war das Sprachlabor, das über Jahrzehnte von Herrn Glöckner betreut wurde.

	1995: Entkernung von B202		anlässlich der PCB-Sanierung

Nach der Schulsanierung und der Pensionierung von Herrn Glöckner ist dieser Raum in Vergessenheit geraten. Ohnehin hatte die Stadt die schallschluckende Wandtäfelung (Bild oben) nicht mehr aufgebracht (Bild unten). Lediglich für Physik- und Mathematiktests wurde er wegen seiner Größe (7,00 m x 12,50 m) gelegentlich verwendet, weil das Sprachlabor-Kabinett von den Lehrerinnen und Lehrern als besonders  "täuschungssicher" geschätzt worden war. 
 

	Letztmaliger Einsatz in B 202: 2006 - Hardwareworkshop		Die Sprachlaborplätze als Werkbank genutzt

Im Sommer des Jahres 2007 haben die Eltern die Technik des alten Sprachlabors entsorgt, um für einen zweiten Computerraum, der zugleich auch ein moderner Medienraum am MKG werden soll, Platz zu schaffen.

Inzwischen hat sich die Stadt Köln bereit erklärt, diesen Raum mit 30 Schülerarbeitscomputern auszustatten und fachgerecht zu möblieren. Mit zweckgebundenen Spenden von Sponsoren wird ein Zentralrechner mit einem Filmarchiv eingerichtet, auf das auch von anderen (Fach-)Räumen über das interne Netzwerk zugegriffen werden kann. Die folgende Bildserie zeigt den derzeitigen Stand der Arbeiten.

	Die Übersicht präsentiert die neue Raumausrichtung: Lehrer und Schüler sitzen mit dem Rücken zum Eingang mit Blick auf die Leinwand		Die perspektivische Skizze verdeutlicht die ungewohnte Anordnung
	30 Arbeitsrechner sind bereits geliefert		und warten mit 30 Fachbildschirmen auf den Einsatz
	B202 ist noch nicht möbliert		und sieht noch sehr verlassen aus
	Der Sockel der ehemaligen Sprachlaboreinrichtung muss noch weg		Durch die Bodenschlitze müssen ca. 60 Leitungen gezogen werden.
	Dieser Analoganschluss muss einer 150m langen DSL-Leitung und DSL-Dose weichen ...		... bevor dieses Modem in Betrieb genommen werden kann.

	Da müssen noch viele Hausaufgaben gemacht werden, meinen Julia und Vera, aber wir bleiben dran.

(HIN)

08.09.2008: Studienfahrt der Jahrgangsstufe 13 nach Prag

	Intensiver Gedankenaustausch auf der Busfahrt

	Am Grenzübergang um 14.00 Uhr		15.30 Uhr: Ankunft am Hotel
	Hradschin beim Abendrundgang um 21.00 Uhr		MKG-Nachteulen unterwegs

09.09.2008: Zweiter Tag - Geführter Stadtrundgang durch Prag
 

	Reiseführerin Frau Racka erläutert den Grundriss der Burg		Wachablösung am Hradschin
	Strahov Kloster		Die Wende - wo alles begann: die deutsche Botschaft
	Der Hradschin - die Prager Burg		Mit dem Prager Fenstersturz begann der 30jährige Krieg
	Rudolfinum		Synagoge im jüdischen Viertel
	Gruppendisziplin im Zuhören im jüdischen Viertel		Steinernes Geschichtsbuch: Jüdischer Friedhof mit 12.000 Grabsteinen
	Auf einer jüdischen Uhr gehen die Zeiger rückwärts		Altstädter Ring und Teynkirche
	2 PS auf dem Altstädter Ring		Wenzelsplatz 2008
	Ausstellung "Prager Frühling"		Wenzelsplatz 1968
	Blick über die Moldau zum Hradschin		Sitzengeblieben

10.09.2008: Dritter Tag - Exkursion nach Lidice und Theresienstadt


Unser erstes Exkursionsziel war das Dorf Lidice, dass die Nazis aus Vergeltung für das Attentat auf Heidrich dem Erdboden gleich gemacht hatten.

	Ortsschild

	Nach dem Attentat auf Heidrich: Intensive Fahndungsbemühungen		erschossen deutsche Soldaten die männlichen Einwohner des Dorfes Lidice
	Sämtliche Häuser wurden gesprengt		Von der Kirche bliebt nichts übrig
	Grundmauerreste		Bodenunebenheiten markieren die Lage gesprengter Häuser	e
	Gedenkskulptur		Blick auf  die ehemalige Dorffläche

Um 14.00 Uhr erreichten wir Theresienstadt und besuchten das KZ in der alten Festungsanlage der K.u.K.-Monarchie

	Der Jahrgang 13 auf dem Weg		zum Friedhof ermordeter KZ-Häftlinge
	Eingang zum KZ Theresienstadt		Hier wurden die neu angekommenen Häftlinge registriert
	Illusion ...		und Realität
	In der Gemeinschaftszelle für 30 Häftlinge		Einzelhaft
	"Gemeinschaftsbett" für 30 Häftlinge		Deprimierend: Erläuterung der Lebensumstände
	Hier wurde Häftlingskleidung desinfiziert		Eisenbettgestelle waren eher die Ausnahme
	Nachdenklich		Schlafplätze auf vier Ebenen im "neuen" Teil des Lagers

11.09.2008: Vierter Tag - Exkursion nach Pilsen


Der letzte Tag war einem Thema gewidmet, das auch Gegenstand des Differenzierungskurses Biologie/Chemie am MKG ist: "Die Bierherstellung".

	Bereits aus großer Ferne sichtbar: der Turm der Pilsener Urquell-Brauerei

	Einführender Vortrag zum Thema "Bierbrauen"		Bustransfer im Fabrikgelände
	Darstellung der Abfüllanlage, nur von 7 Fachkräften gewartet		120.000 Flaschen (!) werden hier pro Stunde gefüllt
	Grundsubstanz beim Bierbrauen: Gerste		Anna betrachtet Bierhefe unter dem Mikroskop	e
	Tests:		So schmeckt Malz

	Dreimal gelangt das Bier		in einen der Braukessel
	Der Gärungsprozess wird erklärt		Vor den Tunneln zu den Gärkellern
	Gärungsprozess ...		Jeden Tag steigt die Temperatur um ein halbes Grad
	Bierprobe		Skepsis angesagt? ...
	... Nein		Anstoßen auf eine nette Stufenfahrt

(HIN)

30.08.2008: Abitreffen Jahrgang 1978 (und 1977)
 

Hierzu schreibt Maike Strung noch folgende wichtige Ergänzung:

"Es ist sicherlich interessant zu wissen, dass eine Klasse des Jahrgangs 1977 (letzter Jahrgang im Klassenverband) mit der Bitte an uns herangetreten ist, mit uns gemeinsam feiern zu dürfen. Ursprünglich war geplant, dass sie sich am Tag vorher treffen. Hierbei handelt es sich um ca. 15-20 Personen aus der Klasse von Frank Schnell/ Angelika Heep etc.. Auch im Hinblick darauf, dass Lehrer wahrscheinlich nicht so belastbar sind, an zwei aufeinanderfolgenden Tagen Alt-Abiturienten zu ertragen, haben wir zugestimmt. Somit können alle interessierten Lehrer zwei Jahrgänge mit einer Klappe schlagen.

Es wäre toll, wenn möglichst viele auch über die Homepage des MKG von dieser Veranstaltung Kenntnis erhalten."

(HIN)

29.08.2008: Schulfest
 

Unter dem Motto "Mit uns kann man rechnen" gestalteten die Klassen der Sekundarstufe I am Freitagnachmittag in der Zeit von 15.00 bis 18.00 Uhr unterhaltsame Spiele mit der Welt der Zahlen. Mitschülerinnen und Mitschüler und Eltern konnten zeigen, was sie in Mathe "so draufhaben".

	Erste Hilfe - nicht nur in Mathe		Eingemauert
	Mit dabei: Schulpflegschaft und Förderverein		Rechnen macht durstig
	10b im Einsatz		Alles wird protokolliert
	Hier wird nicht nur gerechnet, sondern auch geklebt		Popcorn
	Mathe-Rallye		Unsere Schulsprecherinnen (mit Hut: die "Neue")
	8b in action		Kaffeeklatsch
	Neben Rechenaufgaben		gibt's auch etwas zu essen
	Die Musiker		und ihre Zuhörer
	Johanna und Eileen fanden das Schulfest gut		Gegen Abend treffen die Ehemaligen ein
	Nostalgie im Physikhörsaal		Wer schläft denn da wieder im Unterricht?
	Der Erdkunde-Fachraum war früher größer		Am Bierpilz war Betrieb bis Mitternacht

	Nach dem Latinum (2008) noch unzertrennlich: Johanna und Zhu

(HIN)

22.08.2008: Schülerinnen des MGK räumen Preise beim Plakatwettbewerb ab
 

Ende letzten Halbjahres nahmen die Schülerinnen und Schüler des Grundkurses Kunst der Jahrgangsstufe 12 von Frau Löw an einem Plakatwettbewerb der KDA, der Kölner Design Akademie, teil. Der erste Preis war ein Stipendium an der KDA im Wert von 14 000 €. Thema des Wettbewerbs war „Gewalt – Nein Danke!“.
Und tatsächlich, Julia Reitz gewann den Wettbewerb und setzte sich gegen rund 300 Mitstreiter durch! Sandra Gnatzy, die bereits bei dem Wettbewerb der Kölner Bank im letzten Halbjahr abräumte, belegte mit ihrem Beitrag Platz 3 und gewann eine Reise nach London, um dort die Partneruniversität der KDA, die Middlesex University, zu besuchen.
Am Montag, den 22. August findet die Preisverleihung in der Kölner Design Akademie statt. Frau Löw will zusammen mit Sandra und Julia nach London fliegen, sobald der Termin fest steht.
Die KDA bildet die Studenten 6 Semester lang zu Kommunikationsdesignern, Grafikdesignern, Mediendesignern, Produktdesignern oder Illustratoren aus. Ein Praktikum während der letzten beiden Semester gibt den Studenten die Möglichkeit, Praxisluft zu schnuppern. Sie können auch für ein Semester nach London zur Middlesex University gehen, um dort das Bachelor- oder Masterstudium zu beenden. Für die Studierenden gibt es ebenfalls die Möglichkeit, bei dem Kooperationspartner der KDA, der Academy of Digital Arts, drei Monate in Kapstadt (Südafrika) zu studieren. Der international anerkannte Abschluss gibt den Studierenden die Chance, sich in aller Welt zu bewerben.

Es freut uns sehr, dass Julia Reitz diese Chance geboten wird! Herzlichen Glückwunsch!!!
 

	Siegerplakat von Julia Reitz

Weitere Schülerinnen, die an dem Wettbewerb teilnahmen, waren
Anna Hagedorn
Anna Kirsch
Liza Kohl
Nicole Michna
Kristina Scharpel
Michaela Weber

Hier sind ihre Beiträge:

	Julia Reitz und ihr Siegerplakat		Sandra Gnatzy mit ihrem Beitrag
	Frau Löw und ihr Siegerteam		Sandra setzte sich sehr kritisch mit dem Thema auseinander

	Anna Hagedorn		Kristina Scharpel
	Anna Kirsch		Liza Kohl
	Michaela Weber		Nicole Michna

(LOW)

21.08.2008: Einladung zum Schulfest


 

zum

Schulfest am MKG

‚Mit uns kann man rechnen’

29. August 2008

15:00 bis 18:00 Uhr

Die Schüler und Schülerinnen präsentieren ein vielfältiges Programm zum Mitmachen und Zuschauen aus den Bereichen Mathematik, Musik,  Sport, Geschichte, Spiel und Spaß.

Für das leibliche Wohl ist auf verschiedenste Art und Weise gesorgt.
 

19:00 bis 23:00 Uhr

Treffen der Ehemaligen

(MAG, NEU, SCI)

29.08.2008: Ehemaligentreffen auf dem Schulfest

Am Freitag, den 29.8.2008, findet das Schulfest statt. Sobald die Ablaufsplanung feststeht, folgen weitere Informationen.

Feststeht, dass wir ab 19.00 Uhr allen ehemaligen Schülerinnen und Schülern Gelegenheit zu einem Ehemaligentreffen anbieten. Wie 2004 besteht die Möglichkeit, sich zu Erstverabredungen am Meetingpoint (Vorraum im Pädagogischen Zentrum) treffen.

(HIN)

11.08.2008: Einschulung unserer Sextaner

Programm

Einschulung unserer Sextaner am Montag, den 11.08.2008

9:30 Uhr
Ökumenischer Gottesdienst in der Christus König Kirche, Sportplatzstr. für Eltern und Kinder

11:00 Uhr
Begrüßung und Vorstellung der Sextaner im Pädagogischen Zentrum (PZ) des Maximilian-Kolbe-Gymnasiums, anschließend findet die erste Unterrichtsstunde statt.
Während die Schülerinnen und Schüler ihren Stundenplan und weitere Informationen erhalten, haben die Eltern Gelegenheit, Gespräche mit der Schulleitung zu führen.
 

	Frohe Erwartung im PZ

	Der Chor singt das Medley		aus dem Musical "Toms Traum"
	Frau Tsakas und Frau Übach mit Patinnen und Paten aus der Jahrgangsstufe 11: Christopher, Simone und Niewen		Die 5a mit Frau Tsakas

(MAG)

01.06.2008: MKG präsentiert Unterrichtsprojekt "Der jüdische Friedhof in Zündorf" in Jerusalem

Anlässlich der 60-Jahr-Feier des Staates Israel wurden Lehrerinnen und Lehrer aus 20 Schulen Nordrhein-Westfalens gebeten, ihre Unterrichtsprojekte zum Thema "Erziehung nach Auschwitz" im israelischen Dokumentationszentrum Yad Vashem in Jerusalem vorzustellen. Hierzu war auch J. Hindrichs eingeladen, der von 2000 bis 2004 Recherchen zur Entstehung und zur Auflösung der jüdischen Gemeinde in Köln-Porz angestellt hatte. U.a. hatten unsere ehemaligen Schüler Stefan Görgens und Sven Thomsen das gesamte Quellenmaterial im Porzer Stadtarchiv fotografiert bzw. eingescannt. Betreut wurde die Aktion vom ehemaligen Porzer Stadtarchivar Gebhard Aders.

Die Stiftung Deutscher Denkmalschutz beauftragte 2004 das Maximilian-Kolbe-Gymnasium mit der Federführung für Projekte von insgesamt 8 Schulen, die sich über das Bundesgebiet verstreut mit dem Schicksal der jüdischen Gemeinden in ihren jeweiligen Heimatorten befassten. Die Klasse 9b (heute: Abiturjahrgang 2008)  untersuchte eingehend den jüdischen Friedhof in Porz-Zündorf und ging dem Schicksal deportierter Porzer Bürgerinnen und Bürger nach. Nähere Informationen finden sich auf unserer Projektseite.

	Die 9b 2004 bei Vermessungsarbeiten (Foto: Rundschau)		Cover der Projekt-CD

Die Quellensammlung zur Geschichte der jüdischen Gemeinde in Köln-Porz ist auf unserer Internetseite verfügbar und im israelischen Dokumentationszentrum in Jerusalem 2005 offiziell inventarisiert worden.

Die am 1.6.2008  in Jerusalem vorgestellte Powerpointpräsentation kann hier abgerufen werden.

  Powerpointpräsentation des MKG in Yad Vashem [pdf]

Höhepunkt des offiziellen Empfangs am 1.6.2008 im israelischen Dokumentationszentrum für Holocaustverbrechen war der Besuch von NRW-Ministerpräsident Dr. Jürgen Rüttgers und Schulministerin Barbara Sommer.  Der Zeremonie folgte ein Besuch des Kinder-Denkmals in Yad Vashem, das von Abe und Edita Spiegel, deren Sohn in Auschwitz umgekommen ist, gestiftet worden ist.

Zusammen mit Ministerpräsident Dr. Rüttgers und Schulministerin Sommer fuhr die 20köpfige Lehrerdelegation zur "Hand in hand school". Diese schulische Einrichtung wird sowohl von israelischen und palästinensischen Schülerinnen und Schülern besucht. Herausragendes Merkmal ist, dass jeweils die erste Fremdsprache der einen Schülergruppe die Muttersprache der anderen ist.

  Zeitungsartikel zur Israel-Reise von Ministerpräsident Rüttgers (KStA 7.5.2008) [jpg]


Besuch von Ministerpräsident Dr. Rüttgers und Delegation in Yad Vashem

	Berichterstattung HIN

	In seiner Ansprache betont Ministerpräsident Dr. Jürgen Rüttgers die Wichtigkeit der deutsch-israelischen Zusammenarbeit		Esra Cohn, Vorsitzender des Landesverbandes der jüdischen Gemeinden Nordrhein, stellt fest, dass jüdisches Leben in NRW stark zunimmt
	Theo Schwedmann, Bezirksregierung Münster, bei der Ansprache		und im Gespräch mit Schulministerin Barbara Sommer
	Ministerpräsident Dr. Rüttgers wollen Schulprojekte und deutsch-israelischen		und Schulministerin Sommer Schüleraustausch weiter fördern
	Ministerpräsident Dr. Rüttgers im Gespräch mit Seminarteilnehmerinnen und		und Schulministerin Sommer Seminarteilnehmern
	Kranzniederlegung ISHS (International School for Holocaust Studies		und Gedenken in der Yad Vashem

  Ministerpräsident Dr. Jürgen Rüttgers bei der Zeremonie  in Yad Vashem [avi, 2,9 MB, divx-Treiber notwendig]

Mit Ministerpräsident Dr. Rüttgers bei der "Hand in Hand school"
 

	Eingang zur Max Rayne School for Bilingual Education, Jerusalem		Schulministerin Barbara Sommer im Gespräch mit einer Lehrerin
	Frau Sommer im Kreis von Eltern und Kindern		Die Delegation brachte Abwechslung in den Schulalltag israelisch-arabischer Kinder
	Englischlehrerin Christina Whitelaw aus Bünde schaut sich die Schulbücher an		Schulministerin Barbara Sommer wird über gegenwärtige Projekte in Deutschland informiert
	Mittagessen mit der Schulleitung		Jürgen Rüttgers als aufmerksamer Zuhörer
	Auch WDR III war dabei		Ein Abkommen über eine Schulpartnerschaft und einen Schüleraustausch wird unterzeichnet

	Schülerinnen im Paulus-Haus

  Gründung einer Schulpartnerschaft zweier Schulen in Jerusalem und Weilerswist [avi, 3,8 MB]



Einladung bei der Jerusalem Foundation

	Empfang bei der Jerusalem Foundation im Bloomfield Science Museum, Jerusalem		Ministerpräsident Dr. Rüttgers im Gespräch mit der Lehrerdelegation und Abt Benedikt
	Festansprache von Ministerpräsident Dr. Rüttgers		Erwiderung der Gastgeber

  Ansprache von Ministerpräsident Dr. Jürgen Rüttgers bei der Jerusalem Foundation [avi, 14,6 MB]

 

	Dieser freundliche Radfahrer zierte den Eingang

Unterwegs am Sabbat

Der Sabbat wird von der jüdischen Bevölkerung sehr ernst genommen, sodass auch für die Lehrerdelegation aus NRW der offizielle Teil der Veranstaltung ausgesetzt wurde. Während die Lehrerinnen und Lehrer die Gelegenheit wahrnahmen, das Land zu erkunden, legten strenggläubige und liberale Juden die Sabbat-Ruhepause ein.

	Wie leergefegt: unter der Woche ist hier die gleiche Verkehrsdichte wie auf der Rheinuferstraße		Vater mit seinen Söhnen auf dem Weg zur Synagoge

Was es damit auf sich hat, kann bei Wikipedia nachgelesen werden:

Der Sabbat שבת‎ Schabbat (sephardisch) bzw. jiddisch Schabbes (wörtlich zu deutsch etwa „Ruhepause“) ist nach dem Schöpfungsbericht der Tora der siebente Wochentag, der von Gott gesegnet und geheiligt ist. Er beginnt in der Praxis am Freitagabend und endet am Samstagabend.

Der Sabbat erinnert an das Ruhen Gottes am siebten Tag der Schöpfungswoche.

Bis heute wird aufgrund des Talmud bestimmt, welche Tätigkeiten als „Arbeit“ anzusehen sind. Darum ist es zum Beispiel verboten, Feuer anzuzünden, eine Arbeit zu verrichten, für die irgendein Werkzeug gebraucht wird, oder zu schreiben. Es ist außerdem verboten, am Sabbat etwas zu kaufen oder zu verkaufen, oder Geld auch nur zu berühren. Als Arbeiten, die am Sabbat nicht getan werden sollten, gelten im Talmud alle Tätigkeiten, die mit der Erwerbsarbeit oder mit Geldverdienen zu tun haben. Liberale Juden schreiben also am Sabbat, wenn es zur Freizeitgestaltung gehört, aber nicht beruflich. Sie benutzen auch das Auto oder die Bahn nicht, um zum Beispiel zum Gottesdienst zu fahren. Auch liberale Juden tätigen am Sabbat soweit irgend möglich keine Einkäufe. In Hotels werden die Aufzüge mit der sog. Sabbat-Schaltung betrieben, d.h. die Aufzüge fahren jede Etage an, die Aufzugknöpfe sind außer Betrieb.

Hier eine knappe Auswahl von  Impressionen aus einem Land vieler Kulturen und Gegensätze:
 

	Der Jordan führt heute weniger Wasser als in biblischen Zeiten		Golanhöhen ca. 50 km von Damaskus entfernt
	Al Axa Moschee,		darunter: die Klagemauer
	Kopten: Kleines Kloster auf dem Dach der Grabeskirche		Basar in der Altstadt von Jerusalem
	Ölberg,		davor eine Palästinensersiedlung
	Einkaufsmeile Ben Jehuda in Jerusalem		10 km weiter südlich beginnt die Wüste

Unterwegs am Sabbat: Bethlehem

Um Bethlehem zu besuchen, muss man den Checkpoint durch die über 4m hohe Mauer, die in einer Länge von ca. 360 km die Westbank vom israelischen Kerngebiet trennt, passieren.

	Trennendes: Mauern		aus Fertigbeton
	Checkpoint		Ziel: Geburtskirche Jesu Christi
	Nicht für Riesen gebaut: der Eingang		Messe
	In diesem Gewölbe		ist die "Geburtsstelle" Jesu Christi

Stadtrundgang

	Rathaus von Bethlehem

	Straßenszenen: "Ich-AG's"		bei 60% Arbeitslosigkeit
	Straßenbilder: Auslage von Waren aller Art		Straßenbilder: Plakat mit bleihaltigem Inhalt
	Ein Palästinenser schildert seine Sicht der Dinge,		während das Mädchen dem Treiben auf der Straße zuschaut.

	Friedensaussichten: äußerst ungewiss

Alle Fotos (©) 2008 by J. Hindrichs
(HIN)

28.4.2008: Schüler des Maximilian-Kolbe-Gymnasiums gewinnen beim Wettbewerb der Kölner Bank

Der 38. internationale Jugendwettbewerb der Volksbanken und Raiffeisenbanken stand in diesem Jahr unter dem Motto „Sport verbindet – Miteinander ohne Grenzen“. Teilnehme konnten alle Kölner Schulen von der ersten bis zur 13. Klasse.
Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufe 12 des Maximilian Kolbe Gymnasiums nahmen unter der Leitung von Frau Löw als einzige in dieser Alterklasse teil. Drei von ihnen wurden am 28. Mai bei der Siegerehrung auf Ortsebene ausgezeichnet. Die Werke der ersten drei Sieger jeder Altersklasse werden nun von Jurys auf Landes-, Bundes-, und internationaler Ebene bewertet.
Zu den Teilnehmern des Wettbewerbs gehörten: Liza Kohl, Michaela Weber, Simon Herkenhöhner, Julia Reitz, Marie Pfeiffer, Sandra Gnatzy, Kristina Scharpel, André Kaßner, Anna Hagedorn und Selina Schulze.

1. Platz: Sandra Gnatzy
2. Platz: Simon Herkenhöhner
3. Platz: Kristina Scharpel
 

	Simon		und sein „Sportweltall“
	Sandra		und ihr expressionistisches Werk
	Kristina		und ihre Sportwelt
	Die musikalische Begleitung hob die Stimmung		Die Siegerehrung durch Herrn Junker
	Die Werke der übrigen Teilnehmer des MKG		Frau Löw mit ihren Schützlingen

(LOW)

22.4.2008: Frankreichaustausch: Das MKG in Hazebrouck

Der Austausch mit unserer Schule "Saint Jacques" in Hazebrouck findet schon viele Jahre statt. Leider gab es in der Vergangenheit keine Bilder von unserer Partnerschule. Die Redaktion hat deshalb Julia Moers mit auf die Reise geschickt. Julia hat eine Menge Bilder mitgebracht.

   Zeitungsbericht der Hazebroucker Zeitung VDN vom 29.4.2008 [pdf]

(HIN)

	Köln (Hbf)		Warten auf den Zug
	Auf dem Bahnhof von Hazebrouck		Unsere Partnerschule Saint-Jacques
	Schulhof und		Sportplatz
	Gut ausgestattet - Funktionell und übersichtlich:		"B115" in Hazebrouck
	Klimaregulierung während der Busfahrt:		Ein Besuch auf dem Land
	Erläuterung der Gartengestaltung		Aufmerksame Zuhörerinnen
	Die Zugfahrt nach Lille machte		durstig
	Im Zentrum von Lille		waren die Sitzgelegenheiten knapp
	Plausch am Brunnen		Mittagpause im Schneidersitz
	Ausflug ans		Meer
	Im Sand: Träume vom Aufstieg des 1. FC Köln		Besuch in Dunkerque
	Dunkerque:		Hafen
	Auch an Bord		Frau Feyern (MKG) und Herr Zimmermann (Saint Jacques)
	Die Straße Richtung England:		der "Kanal" liegt dazwischen.

(Julia Moers, Ronja Ivcic)

15.4.2008: Mitgliederversammlung des Fördervereins

Der Förderverein des Maximilian-Kolbe-Gymnasiums lädt herzlich alle Mitglieder zu seiner Mitgliederversammlung am 15.4.2008 ein. Die Einzelheiten entnehmen Sie bitte dem PDF-File.

  Einladung [pdf]

(HIN)

10.4.2008: Von der Windmühle bis zum farbigen Quadrat

Erinnerungsfotos an zwei farbenprächtige Ausflüge zu den Bildern Piet Mondrians im Museum Ludwig:

Piet Mondrian (eigentlich Pieter Cornelis Mondriaan; * 7. März 1872 in Amersfoort, Niederlande; † 1. Februar 1944 in New York City, USA) war ein niederländischer Maler der Klassischen Moderne. Mondrian gehört zu den Begründern der abstrakten Malerei, er ist Hauptmeister der niederländischen Konstruktivisten und begann als Künstler unter dem Einfluss von Vincent van Gogh und den Fauves.

Die Klassen 5c und 7a verfolgten die Entwicklung des Künstlers vom holländischen Landschaftsmaler bis hin zu einem der berühmtesten Wegbereiter der abstrakten Kunst.

Am Ende des Museumsbesuches schufen alle Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Kompositionen aus Tesafilm und Farbe.

(BRO)

4.4.2008: Abi 2008 Letzter Schultag

	Corso		auf dem Schulhof, während im PZ
	eine Klassenarbeit der 10b in anderer Umgebung stattfand		Ornella gefällt das ungewohnte Ambiente

Dank an die (alte 10b) des Abiturjahrgangs 2008, die tatkräftig geholfen hat, Tische und Stühle im PZ für die jetzige 10b zurecht zu rücken
:-)))

(HIN)

4.4.2008: Baumpflanzaktion
 

  Anschreiben [pdf]

(HIN)

2.4.2008: Stromversorgung im Computerraum erneuert

Seit Jahren war die Stromversorgung für den Computerraum nicht ausreichend dimensioniert, sodass zu Beginn des Unterrichts nach dem Einschalten der Geräte stets mehrere Sicherungen die Rechner vom Stromnetz getrennt hatten.

Die Stadt Köln hatte deshalb eine Erneuerung der Stromversorgung in Auftrag gegeben. In der ersten Unterrichtsstunde begannen umfangreiche Umbauarbeiten, die sich bis 12.30 Uhr hinzogen. Die Anzahl der Sicherungen wurde verdoppelt, drei komplett neue Stromkreise wurden in die Kabelkanalschächte an den Wänden des Computerraums eingezogen.
 

	Tischrücken für den Zugang zu den Kabelkanälen		Trio: Zange, Drucker, Bügelsäge

(HIN)

31.3.2008: Das Silentium als Kunstwerk

Dieses "herrenlose" Bild wurde in B115 gefunden. Die abgebildeten Personen konnten nicht identifiziert werden, jedoch der gezeichnete Ort: das Silentium. Unschwer erkennt man den Kollegiumsrechner, im Hintergrund sogar noch ein paar ausgediente "Cursus novus" - Bände.

(HIN)

10.3.2008: Sprachenwahl Latein/Französisch ab Klasse 6 (2. Fremdsprache)

Am 10.3.2008 findet um 18.00 Uhr eine Beratung der Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen und ihrer Eltern über die Sprachenwahl Latein / Französisch statt.

(HIN)

29.02.2008: 10b - Exkursion zum "Zug der Erinnerung"

Hintergrundinformationen

Eindrücke

Zum Gedenken an die Deportation von über 12.000 jüdischen Kindern und an die Verschleppung von Kindern und Jugendlichern aus zahlreichen anderen Opfergruppen während des Faschismus fährt seit Herbst 2007 ein so genannter Zug der Erinnerung durch Deutschland. Während seiner mehrmonatigen Reise soll der Zug teilweise dieselben Strecken befahren, auf denen damals auch die Deportationszüge rollten; dabei werden die Heimatorte der verschollenen Kinder angesteuert. Als Haltebahnhöfe sind bisher über 20 Städte in den Bundesländern Baden-Württemberg, Hessen, Nordrhein-Westfalen, Niedersachsen, Thüringen, Sachsen-Anhalt und Sachsen vorgesehen. Die Klasse 10b besuchte am 29.2.2009 den Haltebahnhof in Leverkusen-Opladen und hat sich die Ausstellung angesehen.
		Der „Zug der Erinnerung“ enthält eine mobile Ausstellung über das – in der deutschen Öffentlichkeit weitgehend unbeachtet gebliebene – Schicksal der deportierten Kinder. Wie viele der etwa drei Millionen deportierten Kinder waren, ist unbekannt. Über 12.000 deportierte deutsche Kinder und Jugendliche sind bisher identifiziert. Die meisten der jugendlichen NS-Opfer kamen aus jüdischen Elternhäusern. Aber auch Kinder von Sinti und Roma und Kinder von politisch Verfolgten wurden verschleppt. Während in den Bahnhöfen auf den Nachbargleisen damals der alltägliche Zugverkehr rollte, ließ das NS-Regime die Kinder mit der Reichsbahn in die Vernichtungslager im Osten bringen – oft am helllichten Tage. Wie viele der Kinder die Deportation überlebten, ist ebenfalls bis heute unerforscht geblieben, Tausende gelten als vermisst. Schätzungen gehen davon aus, dass „über eine Million Kinder und Jugendliche aus fast sämtlichen Staaten Europas mit der Reichsbahn in die Vernichtungslager befördert wurden“.

Ausstellung Der Zug der Erinnerung besteht aus mehreren Waggons, in denen die Geschichte der europäischen Deportationen in beispielhaften Biografien nacherzählt wird. Schwerpunkt der Ausstellung ist das Deportationsgeschehen in Deutschland: die Zustellung der Deportationsbescheide, das Herrichten und Verlassen der Wohnungen, der Weg zu den Sammellagern und von dort am helllichten Tag durch die Dörfer und Städte zu den wartenden Zügen. In einem eigenen Ausstellungsbereich werden mehrere Täter der unterschiedlichen Funktionsebenen vorgestellt: Vom Reichsverkehrsministerium über die SS bis hin zu den Logistikplanern der Reichsbahn, die für den Transport der todgeweihten Kinder und Jugendlichen in die Vernichtungslager sorgten. Mehrere dieser Spezialisten setzten ihre Bahnkarrieren in der Nachkriegszeit fort.
Porzer Mitbürgerin in den Tod geschickt:		Deportation mainfränkischer Juden
Einwohnermeldekartei: Frieda (Sarah) Tobias aus Porz-Zündorf, Marktstr. 7 Abmeldung vom 15.6.1942: "Transport in den Osten" (3. Eintrag v. oben)		Bielefeld, 1941: Juden vor ihrer Deportation
Strecke Die Durchgangsstrecken dieser Transporte kreuzten große deutsche Städte: Hamburg, Köln, Frankfurt a.M. oder Dresden. Auf den Bahnhöfen schienen sich die Wartenden an den Anblick der Todeszüge gewöhnt zu haben. Denn bereits lange vor Durchfahrt der europaweiten Reichsbahn-Transporte wurden auf den Bahnhöfen tausende Waggons für die deutschen Opfer bereitgestellt. Wie Fotodokumente aus mehreren deutschen Städten beweisen, fanden die Deportationen oft am helllichten Tag und auf den Nachbargleisen des alltäglichen Zugverkehrs statt: in Berlin, München, Düsseldorf, Hannover oder Erfurt. Aus dem Ruhrgebiet ist bekannt, dass einzelne Waggons an übliche Reisezüge gekoppelt wurden, um die deportierten Menschen zu Knotenpunkten des Bahnverkehrs zu bringen und dort mit anderen Verschleppten zusammenzuführen – auf dem Weg in die Vernichtung.
		Auf den deutschen Gleisen wurden die letzten Botschaften der Opfer gefunden: verzweifelte Hilferufe, Brieffetzen und Postkarten. Diese Zeugnisse sind verweht. Kaum ein Bahngleis, das an die Schicksale der Verschleppten erinnert; wenige Bahnhöfe, in denen ein Ort des Gedenkens besteht. Fast alle deutschen Bahngleise waren in das Deportationsgeschehen einbezogen. Die europaweite Logistik der Verschleppung und Vernichtung hätte ohne die Dienste der Reichsbahn nicht funktionieren können. Über tausende Kilometer wurden Deportationszüge in die Lager geschleust. Selbst unter Kriegsbedingungen setzten die NS-Behörden die Transporte fort – aus Griechenland oder Jugoslawien ebenso wie aus Norwegen und Frankreich.
Ziel Unsere Schüler Jan Waimert (9b) und Raffael Tschampel (9b) in Buchenwald (v.l.): Vor dem offiziellen Beginn der bundesweiten Tagung der denkmal-aktiv - Schulen in Weimar (13.5.-15.5.2004) besuchte die Delegation des Maximilian-Kolbe-Gymnasiums das Konzentrationslager Buchenwald.
		Grenzerfahrungen am KZ-Zaun
Eingang zum KZ Buchenwald		Krematorium

Einzelschicksal

	Von Köln nach Auschwitz: Die Deportation von Rudi Löwenstein Im Februar und März 2008 fährt der "Zug der Erinnerung" durch NRW. Die Ausstellung in Bahnwaggons dokumentiert die Geschichte der Deportation anhand einzelner Schicksale: Rund drei Millionen Kinder und Erwachsene aus ganz Europa transportierte die Reichsbahn während des Zweiten Weltkrieges in die Konzentrationslager. Unter ihnen war auch Rudi Löwenstein aus Köln. Sein Weg in den Tod wird in der Ausstellung nachgezeichnet. Seit den "Nürnberger Rassegesetzen" von 1935 gilt Rudi als "jüdischer Mischling ersten Grades". Er muss seine Ausbildung abbrechen und wird zum Straßenbau herangezogen. Rudi verliebt sich in Helga Elias, ein jüdisches Mädchen aus Köln.
			Von Köln nach Auschwitz: Die Deportation von Rudi Löwenstein Rudi lehnt es ab, den gelben Stern zu tragen. Weil er sich auch weigert, den zusätzlichen jüdischen Vornamen "Israel" anzunehmen, kommt er in Untersuchungshaft. Der Prozess soll am 3. August 1942 in Köln stattfinden. Doch bereits am 27. Juli wird Rudi per Bahn in das "KZ Theresienstadt" deportiert.
	Von Köln nach Auschwitz: Die Deportation von Rudi Löwenstein In Theresienstadt bleibt Rudi nur kurze Zeit. Er wird in das "KZ Auschwitz-Birkenau" verlegt. Von dort schreibt er an seine Eltern nach Köln. Angeblich geht es Rudi im "Arbeitslager Birkenau" gesundheitlich "gut". Doch dann enden die Lebenszeichen.
			Von Köln nach Auschwitz: Die Deportation von Rudi Löwenstein Am 4. Mai 1944 teilt ein SS-Untersturmführer Rudis Mutter mit, ihr Sohn sei bereits am 9. März "an den Folgen von Herzschwäche bei Enterocolitis" gestorben. Die Leiche sei im Krematorium eingeäschert worden, heißt es im vorgedruckten Text. Ebenfalls am 4. Mai 1944 stellt ein "Standesamt II Auschwitz" Rudis Sterbeurkunde aus - versehen mit dem Stempel "Gebührenfrei". Auch Helga überlebt die Deportation nicht: Sie wird für tot erklärt.

Eindrücke
 

	Der Leverkusener Oberbürgermeister Ernst Küchler begrüßt um 8.50 Uhr persönlich die Schülerinnen und Schüler der 10b als erste Schülergruppe auf dem Bhf. Opladen		Der stellv. Vorsitzende der Kulturvereinigung Leverkusen Manfred Demmer bei der Eröffnungsansprache [pdf]
	Zuhören auf dem Bahnhof von Opladen		Dokumentation des
	Grauens		Nachdenklich: Philipp und Robin
	"Und wo sind unsere Eltern - ihr Nazimörder?"		Auf Spurensuche: Eileen Rohlfs und Johanna Ristau (10c) und Jenny Mager (10b)
	Einzelschicksale in Projektarbeiten analysiert		Rassenwahn(sinn)
	Theresienstadt: Ziel unzähliger Deportationen		Eintrag der 10b formuliert von A. Teubler

Nach der Rückkehr aus Opladen gab es für ganz Eifrige noch ein optionales Ergänzungsprogramm, nämlich einen Besuch in der ehemaligen Kölner Gestapo-Zentrale im EL-DE-Haus.

(10b / HIN)

Bildreportage

	English Sketches, 5a, in B008		Wie wird man bloß sechs Hamster los ...?
	Urlaub mit Hund		Die Zimmervermieter sind gar nicht freundlich!
			Auch hier gibts kein Quartier.
	Kann denn das die Lösung sein???		Anna liest "Mary" ...
	... aktiv Zuhörende ...		Geschichten aus der 5a
	Axel liest ...		... Tim ...
	.. und Stefan schauen sehr interessiert ins Manuskript.
	Stefan, Tim und Carolin		Tim liest
	Stefan liest
	Carolin liest, Marina schaut zu		Lisa, Marina, Tobias und Carolin
			Marina und Tobias
			Tobias und Yana
	... und hier liest Nicole.		Bänkelsang: eine Präsentation der 7b
	Janin		Miriam und Luisa
	Vivien und Saskia
			Alexander und Kubilay
	Philipp und Phillip
	Julia und Vera

(NIL)

  Die Bildreportage von Thomas Schmidt zum Kulturabend finden Sie hier!

(NIL)

Vor den Osterferien findet unsere Bücherwoche statt. Während der Bücherwoche werden in der ersten großen Pause im Raum der Übermittagsbetreuung Bücher aus der Schülerbücherei verkauft. Diese Bücher sind von unserem Bibliotheksteam aussortiert worden, weil sie zum Teil schon älter sind oder lange nicht mehr entliehen wurden. Dennoch werden nur solche Bücher zum Verkauf angeboten, die inhaltlich ansprechend erscheinen. Sinn des Bücherverkaufs ist es, Geld für die Schülerbücherei zu sammeln, um von diesem neue Bücher anschaffen zu können. Der Preis der Bücher liegt zwischen 50 Cent und 1 Euro.

Wer noch Bücher zu Hause hat, die er / sie nicht mehr liest, kann diese vom 27.02.2008 bis zum 07.03.2008 in der ersten großen Pause in der Schülerbücherei abgeben, sie werden auch verkauft. Voraussetzung ist, dass die Bücher in einem guten Zustand und inhaltlich geeignet für Schülerinnen und Schüler der Klassen 5-10 sind. Der Erlös wird zum Kauf neuer Bücher verwendet. .

Während der Bücherwoche finden zudem Lesungen von Lehrern für Schüler statt. In jeder ersten großen Pause lesen Lehrer aus einem Buch vor und interessierte Schülerinnen und Schüler können dem Vortrag lauschen.

Wir freuen uns auf unsere erste Bücherwoche!!

Das Bibliotheksteam des MKG

(HIN)

Seit Januar wetteifern Deutschlands Schülerinnen und Schüler bereits zum achten Mal im Wettbewerb NATIONAL GEOGRAPHIC WISSEN um den Titel des bundesweit besten Geographieschülers. Die 15jährige Nicole Czogalla, 9a, hat die ersten beiden Hürden gemeistert und sich als Schulsiegerin des Maximilian-Kolbe-Gymnasiums für den Landesentscheid im Bundesland NRW qualifiziert.

Allen Klassensiegern herzlichen Glückwunsch und Nicole weiterhin viel Erfolg!

Die Fachschaft Erdkunde

(HEI)

Die geplante Studienfahrt nach Barcelona musste bedauerlicherweise abgesagt werden, teilte uns heute das Barcelona-Planungsteam mit. Bis Freitag, 15.02.08 hatten sich von insgesamt 74 Schülern der Stufe 12 nur 48 für die Studienfahrt nach Barcelona angemeldet.

Damit war die Teilnehmerzahl zu gering, um eine solche Fahrt durchzuführen. Zum einen war der Kostenrahmen nicht mehr einzuhalten, zum anderen handelte es sich um eine Studienfahrt der gesamten Jahrgangsstufe, nicht um eine fakultative Fahrt, bei der beliebig viele Schüler teilnehmen konnten.

Der Termin für die verbindliche Buchung der Fahrt beim Reiseveranstalter wäre Freitag, 15.02.08 gewesen. Bis dahin hätten sich alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe rechtsverbindlich angemeldet haben und die Anzahlung von € 100,- hätte auf dem Schulfahrtenkonto eingegangen sein müssen. Die Anzahl der fehlenden Anmeldungen sowie der fehlenden Zahlungseingänge ließ daher keine verbindliche Buchung beim Reiseveranstalter zu.

Das Planungsteam hatte auch aus gegebenem Anlass darauf hingewiesen, dass ausschließlich nur Original-Einverständniserklärungen (Höhe und Termin der Anzahlung)  akzeptiert werden konnten. Leider wiesen einige Einverständniserklärungen Streichungen und Veränderungen der Zahlungsmodalitäten auf. Dies war nicht akzeptabel, weil das Planungsteam die Zahlungsmodalitäten gegenüber dem Reiseveranstalter einzuhalten hatte.

Schülerinnen und Schüler, die bereits überwiesen haben, melden sich bitte im Sekretariat, um eine Bankverbindung für die Rücküberweisung zu hinterlassen.

(FIS, HIN, PIE, CO)

Der Förderverein hatte auf seiner letzten Sitzung vor Weihnachten beschlossen, den Fachraum Biologie mit einem Beamer auszustatten. Während der Beamer recht zügig gekauft werden konnte, war es nicht ganz einfach, eine preisgünstiges Angebot für die fachgerechte und vor allem stolperfreie Montage der Verkabelung zu erhalten.
 

Der Montageaufwand war so umfangreich, dass die damit verbundenen Kosten höher waren als die Anschaffungskosten für den Beamer. Die Arbeiten sollten sich für den künftige Medienarbeit im Biologiefachraum auszahlen. Künftig ist es möglich, sämtliche Beamerfunktionen zentral, z.T. sogar drahtlos, zu steuern.

Der Biologieraum ist der dritte Fachraum, den der Förderverein in den Jahren 2007 - 2008 mit neuen Medien ausgestattet hat.

(HIN)

08.02.2008 Dienstjubiläum: 100.000 Besucher

In den nächsten Stunden verzeichnet die MKG-Homepage ihren 100.000 Besucher seit dem 9. Oktober 2002. An diesem Tag wurde der Zugriffszähler eingesetzt. Pro Tag zählt je IP nur einmal, sodass durch Mehrfachklicks am gleichen Tag die Zugriffszahlen nicht künstlich erhöht werden können.

Besonders hohe Zugriffe sind bei der Veröffentlichung des Stundenplans (ca. 250 am Erscheinungstag) und bei Bildbeiträgen zu verzeichnen, die informativ und witzig kommentiert sind. In den letzten Monaten erreichte die Berichterstattung zum Schülergedenktag 180 Besucher, zu Weiberfastnacht 210 Besucher und zum Sponsorenlauf einschließlich der Nachberichterstattung über 400 Besucher. Ohne die Mithilfe  engagierter Schülerinnen und Schüler, Kolleginnen und Kollegen sowie von Eltern wäre es der Redaktion nicht möglich, attraktives Bildmaterial und vor allem Informationen zu erhalten, die man redaktionell aufbereiten kann.

Herr Möring hat zugesagt, der Redaktion in den nächsten Wochen seine archivierten "Mitteilungen" von der Erstausgabe an zur Verfügung zu stellen. Damit können wir das Vorhaben, die Schulgeschichte aufzuarbeiten, weiter fortsetzen, ggf. sogar zu Ende führen.

Seit 2003 sind auf Anregung von Frau Krug die Archivseiten der Homepage so ausgebaut worden, dass es entbehrlich ist, künftig eigenständige Schulchroniken herauszugeben. Das Archiv 2007 kann sich sehen lassen: auf 150 MB ist das, was das Schulleben 2007 bewegt hat, festgehalten und dauerhaft gespeichert.  

Die Homepage selbst ging schon am 22.11.1998 ins Netz und läuft seitdem ohne einen einzigen Ausfall problemlos. Nähere Infos finden sich unter "Schulgeschichte, Publikationen".

(HIN)

06.02.2008: Neue Möbel für einige Klassen

Nach der 2. gr. Pause zog ein sehr großer LKW einer Möbelspedition neugierige Blicke unserer Schülerinnen und Schüler auf sich. Wieder einmal waren Tische und Stühle für ca. drei Klassen geliefert worden, um das z.T. aus den Anfängen der 70er Jahren stammende Mobiliar zu ersetzen. Eine gewisse Hektik kennzeichnete das Ausräumen der alten Möbel und das Aufstellen der neuen Möbel, die Möbelpacker mussten ihre Lasten  z.T. sehr mühsam durch einzelne Schülergruppen bewegen. Einer hatte sogar die Orientierung verloren und musste von hilfsbereiten Schülern zum Ziel geführt werden.

	Neue Tische und Stühle		warteten im Treppenhaus auf ihre Benutzer
	Unter den ausgesonderten Tischen gab es noch etliche zählebige, durchaus verwendungsfähige Exemplare,		sodass auch Kathrins "Oldie" gegen einen intakten "Gebrauchten" ausgetauscht werden konnte.

Anlass genug für die 10b, eine historische Betrachtung über die Qualität von Schulmöbeln im Laufe der Schulgeschichte anzustellen. Schulmöbel, nicht nur ihre Benutzerinnen und Benutzer, sind harten Strapazen ausgesetzt, dienen z.B. im Gymnasium nicht nur einer Schülergeneration über 9 Jahre hinweg, sondern häufig bis in die  4. Schülergeneration hin. Über lange Zeit sind sie Ausdruck der Schulkultur und bestimmen, ob man sich wohl fühlt.

	Bilder alter Klassenzimmer zeigen die Zusammenhänge zwischen Schulmobiliar und Lernbedingungen:
	"Sötzen Sö sich ..."	Preußische Schulbank-/tisch - Kombination im Normmaß: 1,20 x 1,45 m

	Schülerinnen und Schüler, die Schulmobiliar aus vergangenen Zeiten betrachten, begegnen sehr anschaulich und erlebnishafte der Schulvergangenheit.		Das Ganzstück dieses Klassenzimmers ist die "Patent-Doppelschultafel" vom System Wirth, benannt nach dem Creußener Tüftler und Erfinder Wirth. Diese Tafel wurde schon 1913 angeboten.
	Beim Besuch eines Schulmuseums spielen "Schulwandbild"- Klassiker eine wichtige Rolle. Hinzu kommen die Rituale der alten Schule:		Aufzeigen, Aufstehen, Sprechen im Chor - Geschichten zum Anfassen, die bei den Schulkindern in der Regel einen nachhaltigen Eindruck hinterlassen.
	Vor dem 1. Weltkrieg sah das Mobiliar so aus. Die runde Aussparung hätte allerdings nicht David gefräst, sondern der Möbelschreiner (für das Tintenfass)		Zu Kaisers Zeiten gab es auch schon durchaus dekorative Einzeltische. Dieser hätte Consuelo besonders gefallen :-)))

(HIN)

31.01.2008: Weiberfastnacht am MKG

	Nicht drängeln bitte: die Unterstufe		Kunst und Karneval am MKG
	10b: ohne Qualm		Victory
	Cosa nostra?		Kurdistan im Karneval
	Grüne Partei		Ferdaus & Valeria
	Rückten für den Karneval ins Bild		Teufel in Rot und Blau
	Engel unterwegs		Webers in Ätktschen
	Närrinnen unter der Cap		Niewen: black is beautiful
	10b - Traumpaar für einen Tag		Black & White
	Black-hair-connection		Lehrerinnen inkognito
	Die Oberstufe (fast) in zivil		Gleich zwei blaue Augen
	Schwerhörig		Gute Stimmung gibt's mit Anja im ganzen Jahr
	Jahrgangsstufe 11 verkleidet		10a
	Vermummung in der Mittelstufe		Verkauf der einzig zugelassenen Flüssignahrung
	Dicht gedrängt		Marci & Pierry
	Frau Übach solo		Elferrat
	Miss Undercover		Michaela Weber in FC-Farbe
	Schwierige Lichtverhältnisse:		Auftritt des Dreigestirns
	Karl als Weihnachtsmann		99 Luftballons
	Zweier Rat: Viel Stimmung ...		und Dreigestirn: im Ersatz-PZ
	Platz ist		auf der kleinsten Bühne
	Kölle ...		Alaaf
	Herr Krewinkel		Kamelle !!!
	10c beim Tanz		Marcellas "special guests"

    Weiberfastnacht 2008: Alles im grünen Bereich [mpg, 1,7 Mb]

(c) 2008 (K. Dobbelstein, Julia Müller, A. Philipp, Consuelo Treffert, Simone Tschiersky, Niewen Yosif, HIN)

19.01.2008 Tag der offenen Tür um 9.00 Uhr

An diesem Tag werden Eltern und Kinder einen Einblick erhalten in das Schulleben des MKGs durch drei Unterrichtseinheiten (Beginn: 9:30 Uhr, 10:15, 11:00 Uhr) , durch vielfältige Präsentationen, Führungen und vor allem auch durch Gespräche mit der Schulleitung, Eltern, Lehrern und Schülern. Es stellen sich Arbeitsgemeinschaften vor, und man kann sich über unsere Übermittagbetreuung informieren. Für die Betreuung jüngerer Geschwisterkinder gestalten ältere Schülerinnen und Schüler ein Programm. Die Cafeteria sorgt für Stärkung.

Es wird schon jetzt auf zwei Termine hingewiesen, an denen eine zusätzliche Möglichkeit zu einem weiteren Informationsgespräch besteht (mit der Bitte um tel. Anmeldung 02203 – 2020770):
Mo, 21.01.09, 15:00 Uhr und Mo, 28.01.2008, 15:00 Uhr. An beiden Terminen sind selbstverständlich auch Kinder willkommen.

(MAG)
 

	9:00 Uhr: Eröffnung		Ansprache des Schulleiters
	Geschichte zum Anfassen		Zum letzten Mal dabei: Herr Gantenberg
	Raum der Stille		Eltern ...
	... gespräche		Planungen für den Köln - Marathon 2008
	Schulleitung und Leiter		Sekretariat in Aktion: Frau Weng
	Eltern und Kinder		im Unterricht
	Experiment im Physikraum		Gespräche im Foyer
	Heißluftballons im Klassenraum		Chemieexperiment
	Bibliothek		Physik im Alltag
	MKG sportlich		und musikalisch
	Nutzung des neuen Pädagogischen Zentrums (PZ)		Zufrieden mit dem Sponsorenlauf: Frau Diepers
	Abschlussgespräche und		Gebäudekontrolle: Frau Nilges und Herr Bratka